11月7日，第三届长株潭数字化赋能教学质量提升研讨会暨“长沙—大湘西”教研联盟品质课堂研讨活动在长沙市第六中学（长沙市兑泽中学）举行。本次活动以“博采众智 研以致用”为主题，来自长沙、株洲、湘潭及大湘西地区近700名教育工作者齐聚一堂，共同探讨数字化技术与课堂教学深度融合的创新路径，为区域教育协同发展注入新动能。
作为区域教育数字化转型的重要交流平台，本次活动由长沙市教育局、株洲市教育局、湘潭市教育局联合主办，长沙市教育科学研究院等单位承办，长沙市第六中学协办。长沙市第六中学校长王旭在欢迎辞中表示，此次活动以数字化赋能教学质量提升为主题，既是对学校百廿精神的当代回应，也是对教育未来走向的积极建构。
研讨环节中，各地教育实践案例亮点频出，勾勒出数字化教育的多元发展图景。株洲市天元区隆兴中学分享的“数字化教学评一体化”实践、湘潭市智慧教育讲师团的区域推进模式、湘西自治州花垣县芙蓉学校的“数字双驱教师评价体系”，为教育数字化转型提供了可复制、可推广的实践经验。长沙市教育局基础教育处处长周小青做了基于网络学习空间区域构建中小学智慧教育体系的实践探索成果推介，详细介绍了长沙智慧教育体系的实践成果。
教学展示环节成为活动的重要亮点，周南实验中学、湘江新区明德望城学校、湘江新区雷锋新城实验小学、长沙市第六中学、长郡双语实验中学5所学校分别聚焦5大AI驱动教学应用场景，即“支撑目标的适切性、个性化”“支持内容的结构化、富媒体化”“实现学生的自主性、具身化学习”“强化交互式学习、即时性互动”“服务精准化评价”，对“六维”品质课堂实施路径展开实践分享，生动呈现了数字化课堂的高效与活力。
长沙市教育科学研究院院长黄军山对5所学校对展示进行了精彩点评，并做了《“六维”品质课堂：AI驱动下的教学样态重构》主题报告，他系统介绍了“六维”品质课堂的实践路径，强调要推动AI与教学深度融合，促进规模化因材施教，重塑学校品质课堂的新样态。
聚焦未来学校的教育新生态，长沙市教育局副局长聂庭芳表示，要紧抓教育信息化机遇，推动数字化深度赋能教学，以技术促公平、提质量，助力教育现代化。
湖南省教育厅基础教育处副处长刘积成也指出，长株潭教育一体化发展应以数字化为重要纽带，进一步推动区域教育资源共享与均衡发展，为教育强省建设提供坚实支撑。
据介绍，本次研讨会不仅搭建了长株潭与大湘西地区的教育交流平台，更通过扎实的案例分享与课堂展示，为推动基础教育数字化转型注入了新的动力。未来，学校将把这些创新理念与实践经验带回各自区域，共同助力湖南教育现代化进程迈上新台阶。
通讯员何玉婷 唐怡 潇湘晨报记者李楠
